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解手鏈

發(fā)布時間:2019-03-13 14:47:52 分類:活動中心 次瀏覽
活動簡介:解手鏈互動游戲,10 人一組為最佳時間:20 分鐘適合對象:全體人員活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。一個團隊...解手鏈互動游戲,10 人一組為最佳時間:20 分鐘適合對象:全體人員活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。一個團隊,如若有

活動簡介:

解手鏈互動游戲,10 人一組為最佳 時間:20 分鐘 適合對象:全體人員 活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。 一個團隊...

解手鏈互動游戲,10 人一組為最佳 時間:20 分鐘 適合對象:全體人員 活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

一個團隊,如若有著明確的目標(biāo),有著統(tǒng)一的號令者,有著不達(dá)目的誓不罷休的決心和行動,有著團結(jié)一致的信念和行動,那么這就是一個優(yōu)秀的團隊,那么,這個團隊中的每一個人也必然是優(yōu)秀的,參與了此游戲,切實感受了游戲的點滴,那么,工作之中,我們就該去建造這樣一個優(yōu)秀的團隊!

解手鏈游戲圖片展示:



游戲規(guī)則

解手鏈游戲規(guī)則:

1、培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個向心圈。

2、培訓(xùn)師說:先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開;

3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環(huán)。

4、如果過程中實在解不開,培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進行時必須馬上封閉。 


心得體會

解手鏈游戲心得體會:

1、需要認(rèn)清自己左右手握著的對象,這恰好映射了我們在工作中,一定要有一個明確的去為之奮斗的目標(biāo)。

2、需要有且只有一個作為施令者的隊長,否則隊員七嘴八舌一定會讓游戲的時間加長,甚至以失敗(解不開手鏈結(jié))告終,這也告訴我們一個分校、一個團隊有一個分校長,負(fù)責(zé)人是最好的做法。

3、團隊中的人一定要懂得去聽從指揮,如果不聽從指揮而自以為是的去解手鏈結(jié),那一定會影響團隊最終完成的時間,這也是在告訴我們,工作之中,要懂得去服從和執(zhí)行。

4、團隊的領(lǐng)頭人要懂得去聽取隊員的意見和建議,并迅速做出反應(yīng),如果A隊組長沒有聽從組員的建議并迅速做出反應(yīng)的話,A隊完成的時間要更長一些。這也告訴我們,一個優(yōu)秀團隊的領(lǐng)導(dǎo)者必需是一個勇于樂于接受意見和建議的人。

5、堅持是B隊最終完成游戲的重要因素,于我們的工作中,堅持也是我們團隊獲得最終勝利的必要素質(zhì),游戲中,B隊的堅持讓游戲完成;生活中,水滴的堅持能讓巨石讓步;工作中,我們多些堅持,勝利就離我們更近一點。

6、大家協(xié)調(diào)一致,各自發(fā)揮好自己的作用,能最快的完成游戲,工作之中,一個團隊要獲得優(yōu)秀的成績,就需要有全體隊員的協(xié)調(diào)一致。工作之中,大家的心往一處想,勁往一處使,就一定能取得卓越的成績。

7、我們每個人都生活在團體中,人與人之間的關(guān)系交錯如網(wǎng),看似雜亂無序。但是只要我們用心,這張雜亂的網(wǎng)可以變成一個同心的圓。

8、只要我們用心,這張雜亂的網(wǎng)可以變成一個同心的圓。生活在一個大集體中,我們要學(xué)會團結(jié)起來去面對困難并解決困難。

 


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